Topdocenten aan Nederlandse universiteiten zijn ontevreden over de onderwijscultuur binnen de academische leerinstellingen. Onderwijs is een ondergeschoven kindje, de nadruk ligt te veel op alleen onderzoeken
Topdocenten aan Nederlandse universiteiten zijn ontevreden over de onderwijscultuur binnen de academische leerinstellingen. Onderwijs is een ondergeschoven kindje, de nadruk ligt te veel op alleen onderzoeken